Semana del 18 al 22 de abril

Presentación pruebas de Stanford.

Trabajo en clase sobre el proyecto de los símbolos patrios.

La siguiente es la rúbrica de evaluación:

Proyectos Multimedia : Nuestra Identidad

CATEGORíA	4	3	2	1
Organización	Contenido de excelente organización, usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.	Usó títulos y listas para organizar, pero en conjunto se observa algunas confusiones.	La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.	La organización no estuvo clara.
Originalidad	El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.	El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.	Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.	Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito. Es evidente la falta de claridad.
Contenido	Cubre todos los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.	Incluye conocimiento básico sobre los temas. El contenido es bueno pero falta profundización en algunos temas.	Incluye información sobre los temas, pero falta profundidad en la mayoría de ellos.	El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
Producto	Los estudiantes crean un proyecto original, preciso e interesante que está adecuadamente relacionado al tema de la identidad nacional.	Los estudiantes crean un proyecto adecuado que está relacionado al tema propuesto.	Los estudiantes crean un proyecto pero no adecuado al tema propuesto.	El proyecto no es preciso en información y menos en calidad.
orgullo	El trabajo refleja un inmenso esfuerzo y dedicación de parte del estudiante. Se siente orgulloso de su proyecto.	El trabajo refleja un esfuerzo importante de parte del estudiante.	El trabajo refleja algo de esfuerzo de parte del estudiante.	El trabajo refleja muy poco esfuerzo de parte del estudiante. Un proyecto sin dedicación.